睡前故事最好的玩具
小花狗生病了，大伙兒帶來了最好的玩具，給小花狗解悶兒。
小貓咪咪也來了。
小黑豬偷眼看咪咪，咪咪的手里什么也沒有。
大伙兒開始送玩具了。哇，有遙控飛碟，有聲控老鼠，還有精致華貴得讓人不敢碰的小轎車……
輪到咪咪了。
大伙兒都把眼睛瞪得大大的，看著咪咪空空的兩手。小黑豬更是眼睛一眨也不眨。
沒想咪咪卻說：“大伙兒都把眼睛閉上，我才好把玩具拿出來!”
大伙兒互相看看，只好把睜大的眼睛閉上。
一會兒，咪咪說：“睜開吧。”
小黑豬睜眼一瞧，咪咪手里捧著個花花綠綠的小東西，毛茸茸的，又有趣又可愛。大伙兒都把脖子伸得長長的，想看個清楚。
咪咪手里的小東西十分靈活，東一蹦，西一跳，總往咪咪身后跑。咪咪想抓住它，可轉了一百圈還是沒抓住。急得咪咪直朝大家吐舌頭，那副滑稽相，逗得小花狗他們哈哈大笑。
表演結束了，大伙兒爭著問咪咪玩具是從哪兒買來的。
這時，咪咔從地上站起來，拍拍裙子說：“這個玩具一分錢也沒花，它就是我自己的尾巴呀!”
啊，大伙兒誰也沒想到!
咪咪說：“這個玩具是我為小花狗精心設計的。我在尾巴上涂了顏色，卷成彩球的樣子。看見小花狗那么開心地笑，我真高興!”
躺在床上的小花狗感激地說：“謝謝你，咪咪，你真好!”
小黑豬不好意思地搔搔頭，嘿嘿地笑著說：“咪咪，可真有你的!”
校園故事丟失的玩具
雕塑家有一個12歲的兒子。
兒子要爸爸給他做幾件玩具，雕塑家從來不答應，只是說：你自己不能動手試試嗎？兒子就很氣憤。但時間一長，他拗不過爸爸，便不再哀求、糾纏，試著按自己的想像制作起來。
起先，雕塑家對兒子的“工作”不管也不問，放任自流。孩子常常造出些奇形怪狀的東西，自己很快活，但不久便玩膩了，重新制作。
為了制好自己的玩具，孩子開始注意父親的工作，常常站在大臺邊觀看父親如何運用各種工具，然后模仿著運用于玩具制作。父親也從來不向他講解什么，依然放任自流。
一年后，孩子好像初步掌握了一些制作方法，玩具造得頗像個樣子。這時，父親偶爾會指點一二。但孩子脾氣倔，從來不將父親的話當回事，我行我素，自得其樂，父親也不生氣。
又一年，孩子的技藝顯著提高，可以隨心所欲地擺弄出各種人和動物形狀，孩子常常將自己的“杰作”展示給別人看，引來諸多夸贊。但雕塑家總是淡淡地笑笑，并不在乎似的。
忽然有一天，孩子存放在工作室的玩具全部不翼而飛了！他十分驚疑！父親說：“昨夜可能有小偷來過。”孩子沒辦法，只得重新制作。
半年后，工作室再次被盜！孩子很傷心，決定將自己的玩具全部搬進臥室；但父親不允許，說會弄臟家里。又半年，工作室又失竊。如此多次，孩子已漸漸長成一個少年。他有些懷疑是父親在搗鬼：為什么從不見父親為失竊而吃驚、防范呢？
偶然一天夜晚，兒子從外邊歸來，見工作室燈亮著，便溜到窗邊窺視：父親背著手，在雕塑作品前踱步、觀看。好一會兒，父親仿佛作出某種決定，一轉身，拾起一把斧子，將自己大部分作品打得稀巴爛！接著，將這些碎土塊堆到一起，放上水，重新和成泥巴。孩子疑惑地站在窗外。這時，他又看見父親走到他的那批小玩具前！只見父親拿起每件玩具端詳片刻，還用臉頰貼貼它們，像親吻似的！然后，父親將兒子所有的自制玩具扔到泥堆里攪和起來！
當父親回頭的時候，兒子已站在他身后，瞪著一雙憤怒的眼睛！ 父親有些羞愧，溫和地撫摸著兒子的臉蛋，吞吞吐吐道：“我，不是，哦，是因為，只有砸爛較差的，我們才能創造更好的。 ”
又十年，父親和兒子的作品多次同獲國內外大獎。
睡前故事玩具大盜
一夜之間發生了三起失竊案，這個消息很快就驚動了快樂城，更讓人奇怪的是，失竊的都是玩具。這讓失主們很傷心，因為這些玩具都是大家新買來準備參加玩具大賽的。
被大伙稱為神探的猴精精被請到了案發現場，猴精精叼著他那只永遠不動煙火的大煙斗，把三個犯罪現場都仔細地查看了一番，猴精精什么也沒說，搖搖頭就離開了。
“這肯定是壞貓大老黑他們一伙干的，太過分了，真該好好教訓教訓他們了！”狗汪汪一邊憤憤不平，一邊安慰失主阿鳳、唐小鴨和兔美美。
“明天我拿什么去比賽啊，如果玩具沒丟，我肯定是冠軍的！”兔美美說著，又傷心地哭了起來。
“如果讓我抓到小偷，我一定把他的手給啄爛了！”小雞阿鳳氣憤地說道，還在身邊的石頭上狠狠地啄了兩下。
唐小鴨自我安慰道：“幸好偷走的不是我最好的玩具，只要我那鎮宅之寶沒有丟，冠軍肯定還是我的！”
夜晚的快樂城一派寧靜安詳。
突然，一條黑影悄悄從街上溜過，徑直奔往唐小鴨家。
唐小鴨家靜悄悄的，燈也已經熄滅了。那個黑影探了探，然后慢慢推開了窗子，輕輕跳了進去。
看著唐小鴨睡得很熟，還輕輕打著鼾，黑影放心地尋找起來。屋里到處找了一遍，唐小鴨說的那個能拿冠軍的玩具還是沒有找到。
也許是在床下吧？黑影躡手躡腳地來到床前，誰知剛剛貓下腰，突然眼前一亮，黑影嚇得“啊”的叫了一聲，慌忙起身，只見明亮的燈光下站著猴精精。黑影轉身想從窗子逃跑，可是剛剛還睡在床上的唐小鴨此時正站在窗口，擋住了他的逃路。
黑影呆在了那里。
猴精精握著不冒煙的大煙斗，有些得意地說：“其實小鴨已經沒有玩具了，她的玩具已經被你偷去了，是我叫她那樣說的，知道為什么嗎？”
黑影當然明白自己上當了，他低著頭一聲不吭。
“現在就讓我來看看你的真面目吧！”說著猴精精走了過來。
來到黑影面前，就在猴精精伸手要揭去他的蒙面黑巾的時候，那個黑影突然撞開猴精精奪路而逃，但是他的蒙面黑巾卻被猴精精扯了下來。
唐小鴨急著要追，猴精精卻拉住了她，指指自己手中的黑巾說：“算了，我已經知道他是誰了，別追了。”
唐老鴨追問是誰，猴精精從黑巾上捏起了一根毛發，掏出放大鏡看了看。
“他到底是誰？”唐老鴨又問。
猴精精把那根毛發裝進了小塑料袋里，神秘地說：“你很快就會知道的。”
第二天，玩具大賽如期舉行了。
經過激烈角逐，最后狗汪汪憑著又多又好的玩具奪得了第一名。
快樂城的人現在都知道偷盜玩具的人是誰了。
雖然拿了第一名，但是狗汪汪一點也快樂不起來，沒有人祝賀他，相反，大家都唾棄他。
狗汪汪決定向大家道歉，把偷盜來的玩具還給失主。快樂城的居民們接受了他的道歉，狗汪汪終于體會了真正的快樂，在快樂城里快樂地生活著。
經典童話咪咪的玩具
小花狗生病了，大伙兒帶來了最好的玩具，給小花狗解悶兒。
小貓咪咪也來了。
小黑豬偷眼看咪咪，咪咪的手里什么也沒有。
大伙兒開始送玩具了。哇，有遙控飛碟，有聲控老鼠，還有精致華貴得讓人不敢碰的小轎車……
輪到咪咪了。
大伙兒都把眼睛瞪得大大的，看著咪咪空空的兩手。小黑豬更是眼睛一眨也不眨。
沒想咪咪卻說："大伙兒都把眼睛閉上，我才好把玩具拿出來！"
大伙兒互相看看，只好把睜大的眼睛閉上。
一會兒，咪咪說："睜開吧。"
小黑豬睜眼一瞧，咪咪手里捧著個花花綠綠的小東西，毛茸茸的，又有趣又可愛。大伙兒都把脖子伸得長長的，想看個清楚。
咪咪手里的小東西十分靈活，東一蹦，西一跳，總往咪咪身后跑。咪咪想抓住它，可轉了一百圈還是沒抓住。急得咪咪直朝大家吐舌頭，那副滑稽相，逗得小花狗他們哈哈大笑。
表演結束了，大伙兒爭著問咪咪玩具是從哪兒買來的。
這時，咪咔從地上站起來，拍拍裙子說："這個玩具一分錢也沒花，它就是我自己的尾巴呀！"
啊，大伙兒誰也沒想到！
咪咪說："這個玩具是我為小花狗精心設計的。我在尾巴上涂了顏色，卷成彩球的樣子。看見小花狗那么開心地笑，我真高興！"
躺在床上的小花狗感激地說："謝謝你，咪咪，你真好！"
小黑豬不好意思地搔搔頭，嘿嘿地笑著說："咪咪，可真有你的！"
經典童話玩具箱笑了
兒子丁丁總愛隨手亂扔垃圾，玩過的玩具也不及時整理，每次我苦口婆心地說：“丁丁，把垃圾扔到垃圾桶里!”“丁丁，把玩具放回玩具箱!”可是他似乎是習慣動作，總也記不住，弄得我總像他的隨從一樣跟在他后面，撿他隨時扔下的垃圾、玩過的玩具。
我想了很多辦法試圖改變這種狀況。每次玩玩具前，我都跟兒子說好：“玩過之后，我們把玩具送回玩具箱，要不然下次就不給玩了。”他答應得好好的，可是玩過之后又隨地亂扔，一氣之下我把他的玩具統統收起不允許玩，兒子哇畦大哭好一陣，終于不情愿地開始收拾。強硬的辦法收效不
大，我決定實行獎勵政策，每次垃圾扔到垃圾桶里或玩具送回玩具箱，我就給兒子獎勵一個小貼花。可這樣的方式兒子只新鮮了幾天就不買賬了，弄得我一籌莫展。
有一天，去超市閑逛，看見貨架上一個青蛙形象的垃圾桶，垃圾可以從青蛙張開的大嘴里扔進去。我眼前一亮，把“青蛙”請回家，迫不及待地對兒子說：“兒子，快看，我們家來了一只小青蛙，它還沒吃飯呢，肚子一定餓了，我們去找點東西給它吃吧!它最喜歡吃垃圾了，快去找找!”聽我這么一說，兒子興奮起來，趕緊找來一張糖果紙扔進了“青蛙”嘴里，還說：“小青蛙，快吃吧!”見兒子這副模樣，我接著說：“下次，我們把垃圾都送給小“青蛙”吃吧，它一定會謝謝我們的。”兒子一聽，連聲說好。從此以后，每天到處找垃圾喂給小“青蛙”吃，成了他最愛做的事情。受到垃圾桶的啟示，我在玩具箱的兩面貼上了五官，一邊是開心的臉，一邊是傷心的臉。每次兒子玩過玩具，扔得一地不收拾時，我就把玩具箱轉到傷心的一面，模仿玩具箱傷心的表情對兒子說：“玩具箱沒有了玩具好朋友，好難過啊!我們快點把它的好朋友送回去吧!”這時兒子立刻就把玩具撿到了玩具箱里。當兒子整理好玩具后，我連忙把玩具箱轉到開心的一面，模仿玩具箱開心的表情說：“啊!它找到玩具好朋友了，心里真開心，謝謝你!”兒子聽了樂得呵呵直笑。經過幾次提醒，兒子能主動將玩具送回玩具箱，玩具箱露出的開心笑臉一天比一天多!就這樣，原本艱難的收拾整理過程變成了有趣好玩的游戲，兒子樂在其中，不知不覺養成了好習慣!
良好行為習慣的養成需要在日常生活中反復練習，不斷強化。其間孩子會覺得枯燥乏味，家長的威逼利誘往往收效甚微，甚至會引起孩子的反感。游戲是孩子最喜愛的活動，最容易被孩子接受，家長不妨借助生動有趣的游戲，創設擬人化的游戲情節，激發孩子的活動興趣，讓孩子在游戲中反復體驗、模仿好的行為。這既能增加生活活動的趣味性，又能讓孩子在玩游戲的過程中不知不覺養成良好的行為習慣。
