睡前故事尋找快樂的孩子

古時候，有一個富翁，請了一位家庭教師來教他的孩子。那孩子很頑皮，常常搞一些惡作劇尋開心。

一天，師生倆到野外游玩。他們在一棵大樹下看到一雙破舊的布鞋。緊接著，透過草叢，他們看見一個老樵夫坐在河邊洗腳。

“噢，這布鞋是他的。老師，我想撿幾塊小尖石頭放進他的鞋尖里，等一會看他穿鞋時那種難受的樣子，一定挺有趣呢！”

老師說：“你這樣做，只能得到一時的快樂，恐怕不能使你得到長久的快樂。況且，老人一定很痛苦，你把你一時的快樂，建筑在別人的痛苦上，我問你，你笑得出來嗎？”

孩子似有所悟，閃著亮眼睛問：“老師，我希望自己得到長久的快樂，可是，應該怎么做呢？”

老師想了想，說：“辦法是有的，你不妨把一個金幣放進他鞋子里，試試看吧。”

孩子果然掏出一個金幣，放在布鞋里，然后師生二人躲到樹后，等著看玩笑的結果。

不一會兒，老人洗了腳，踩著青青小草走過來穿鞋。他剛把一只腳伸進鞋里，就碰到一個硬硬的東西。老人嚇了一跳，戰戰兢兢的把鞋舉起來往外倒，噗的一聲，掉出一個金幣。老人盯著小草間閃閃發亮的金幣愣了，臉上的筋肉一抽一抽的，似笑非笑，想哭未哭。
孩子看他那副樣子，樂得大笑起來；幸好老師伸手捂住了他的嘴，沒讓他笑出聲來。

這時，老人顫抖著把金幣拿到手里，細細地看著，撫摩著，然后兩手托起，高舉過頭頂，同時，跪下來，感謝蒼天有眼。

從老人喃喃的話語中，孩子得知他妻子病了，而且只有一個孤獨的孫子，一家人幾天沒吃到東西了。他千謝萬謝，口口聲聲說：“上天使我減輕了災難。”

老人已經老淚縱橫了，孩子也抽泣起來，老師用袖口擦拭著眼睛。

“孩子，你不要哭了。”老師勸道。

“不，老師，”孩子抬頭望著老師，“這是我第一次真正嘗到快樂的味道。原來，使人快樂，自己會得到加倍快樂的。”

老師點點頭，師生倆默默離開了。

回到家，孩子立刻找來紙墨，把他看到的那副景象生動地繪畫出來。他把這幅畫掛在書案前，以后每看到它，心里總感到一種難以言表的快樂。

哲理故事尋找快樂

有一對戀人，他們婚前似乎有說不完的甜言蜜語，臉上總是掛著幸福的微笑。可是婚后，平淡的日子沖淡了激情，瑣碎的生活弄得歇斯底里。他們變得易怒、吵架，久了倆人都累了索性冷戰，這個家從此成了冰窖，再也沒有一絲歡笑的聲音傳出。

有一天他們剛剛吵完架，突然聽見隔壁家里傳來了一陣陣笑聲，這個笑聲刺激了妻子，妻子哭著說：“說什么要給我幸福，可現在你讓我過的是什么日子?整天和我吵，這日子還怎么過呀?”

丈夫聽了動容，他有些內疚地看了妻子一眼說：“哎!為什么結婚后一切看上去都變了?我們怎么把快樂弄丟了?”

妻子悲傷地說：“我們還能把快樂找回來嗎?”

丈夫被妻子問楞了，這時隔壁又傳來了一陣笑聲。丈夫眼前一亮，拉起妻子的手跑去敲隔壁的門。隔壁的一對老兩口打開了門問：“年輕人，你們有什么事?”

丈夫連忙說道：“我們是被你們的笑聲吸引來取經的，我們想知道怎么才能在平淡的生活中找到快樂?就像你們一樣。”

“取經?快樂還需要取經嗎?”老兩口面面相觀。

“是呀!我們想快樂，可是卻忍不住吵架……”丈夫還沒說完，妻子不悅地打斷他的話說道：“這都怪你，是你要和我吵架。”

“怎么能怪我，要不是你老說我，我能和你吵嗎?”

“……”

老兩口見他們你一句我一句的吵了起來。

老婆婆問老大爺：“看見他們就看見我們年輕的時候。”

“是呀!年輕時我們也是這樣吵過來的，呵呵!”

“年輕時要是懂得包容就好了。”老婆婆笑意味深長地說道。

“呵呵!那時畢竟年輕，彼此都不肯讓一步。”

“那后來你為什么肯讓著我了?”老婆婆問道。

“哈哈……那是因為我突然發出你的鬢角白了，我就想，哎!退一步吧!反正也沒什么吃虧的，沒想到我這一步退的太對了。”

“噢!為什么?因為你快樂了，我也就快樂了。”

“呵呵……”老兩口笑著關上了門。

而他們夫妻倆就在這笑聲中停止了吵架，他們略有所思地看了彼此一眼，竟然都笑了。

睡前故事尋找快樂的機器蛙

機器蛙從博士家中逃出來好幾天了，每天滿大街尋找快樂卻什么也沒找到。直到有一天，他遇見了野貓麥爾。

“一只青蛙？”麥爾在城里住久了，沒怎么見過青蛙。

“我是機器蛙！”

“你就是青蛙！”麥爾說，“想移民？城里不適合你？”

“是的，在這里我找不到快樂”機器蛙覺得遇到了知己。

麥爾從口袋里掏出一條魚說：“剛找到的魚，吃嗎？”

機器蛙搖搖頭說：“我餓了曬會兒太陽就行，不用吃東西。”

麥爾很驚訝：“曬太陽就能填飽肚子？什么功夫？”

“功夫是什么？”機器蛙不明白。

“別謙虛了，能教我嗎？”麥爾想拜師學藝。

“你又不是機器！”機器蛙很無奈。

“是不是獨門秘笈不能外傳？”麥爾說，“算了，不為難你！”

“你能幫我找到快樂嗎？”機器蛙眼中充滿渴望。

“或許可以！”麥爾說，“我帶你去郊外的河邊，那里應該適合你。”

麥爾領著機器蛙來到河邊，機器蛙歡快地蹦著：“感覺就是不一樣！”

陌生人的到來吸引了住在河邊的青蛙尼達的注意，他蹦過來打招呼。

機器蛙看到同胞，開心極了，蹦過去和尼達擁抱。

“你不是青蛙！”尼達將機器蛙推開。

“我是機器蛙，咱倆長得一樣！”機器蛙說道。

“我是青蛙，不是機器的！”尼達說，“你們想移民？”

麥爾擺著手說：“我可不愿住在這里，我是帶他來找快樂的。”

“這里哪有什么快樂”尼達很納悶，“況且他又不是青蛙。”

機器蛙有點失落：“我們都一樣，你會跳，我也會跳。”

尼達撲通一聲跳進河里：“我還會游泳！”

機器蛙看見水就犯難了：“機器零件不能碰水，我不會游泳。”

尼達哈哈直樂ê“所以說你不是青蛙！”

尼達跳上岸，開始“呱呱”地唱起歌：“這個你總該會吧？”

機器蛙不會“呱呱”地唱歌，他說：“我唱不好。”

“連青蛙之歌都不會！”尼達笑彎了腰。

機器蛙小聲地對麥爾說：“也許我找不到快樂了。”

麥爾拍了拍機器蛙說：“別急，你跟那只驕傲的青蛙說說，你都有什么本領。”

只見機器蛙奮力一躍便直直地躍過了一棵梧桐樹。

尼達揉著眼睛說：“你的彈跳力這么厲害！”

“他還不需要吃東西，曬太陽就能飽！”麥爾說。

“還有這種本領！”尼達開始佩服起機器蛙。

機器蛙不好意思地說：“沒什么，大家各有所長。”

“來，我教你游泳。”尼達拉著機器蛙的手說。

“我不能碰水！”機器蛙有些為難。

“沒關系，我去找河貍大叔給你做件防水衣。”尼達說，“然后再教你唱青蛙之歌。”

“我想機器蛙已經找到快樂了！”麥爾悄悄地離開了。

河邊，青蛙尼達和機器蛙在夕陽下手拉手，一起游泳，一起唱歌，他們很快成了好朋友。

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人生故事讓孩子成為孩子

一天清晨，美國佛羅里達州蓋恩斯維爾市警局接到市民報案，說他家附近有一群孩子，經常在凌晨發出巨大噪音，影響了他的睡眠。

一名叫懷特的警官到現場查看后哭笑不得。原來，“凌晨巨大的噪音”只是一群孩子在清晨5點聚在一起打籃球。

孩子們見到警察來了，就躲得遠遠的，以為懷特要給他們多么嚴厲的處罰。令孩子們想不到的是，懷特警官居然童心大發，要和孩子們比比球技。一番你來我往之后，懷特警官遺憾落敗。

幾天后，懷特意外發現，他和孩子比球技的畫面全被警車的行車記錄儀記錄了下來，他覺得很有意思，便把視頻發到了網上，并在視頻的后面加了一句話：讓孩子繼續當孩子，我們只是專注于對付犯罪的人。

這段視頻引起了社會不小的轟動，各大媒體爭相采訪報道，令人始料不及。

在接受記者采訪時，懷特警官說：“我覺得，孩子們清晨在街頭打球一點問題也沒有，不讓他們打球，難道讓他們在街頭犯罪嗎？我沒做什么，我只是讓孩子成為了孩子。”

哲理故事窮孩子VS富孩子

我的一個朋友在紐約大學讀書時，曾在兒童援助協會兼職。

我負責的小組大概有12個男孩，我的朋友回憶說，剛開始和他們相處時，我完全不知所措。我跟他們在一起的時間很少，每星期只有八九個小時，我希望做的事情卻很多。我急于了解他們在成長中所面臨的困難，結果犯了一個錯誤：我原以為他們所有的困難，都可以用貧窮來解釋。他們的共同點就是貧窮，不是嗎?

不過，在對這些孩子進行深入了解之后，我意識到，有的孩子會親昵地緊貼著我，我感覺他們比實際年齡小很多，這些孩子往往都沒有父親。有的孩子會跟我保持一定距離，并不完全信任我，他們往往來自吸毒和暴力的家庭。有些孩子，僅僅把救援中心當做一個避難所，在這里他們可以靜靜地坐下來看書。還有一些好奇心受到壓制且學習信心遭到破壞的孩子，已經形成了這樣的觀念：只有書呆子才看書。當然還有一些滋事分子，這些孩子精力旺盛，總是挑戰各種底線，看你敢不敢懲罰他們。

幾年后，我的朋友碰巧在一家著名的曼哈頓私立學校當了一段時間的老師，他任教的學校有一項特殊的托管項目，專門針對那些成績差的富學生。他回憶說：這個項目專門針對那些出現問題的富家子弟。這些孩子已經被其他學校開除了，他們的父母為了給他們爭取到入學的機會，每年需要支付3萬美元。

這些孩子的競爭環境發生了怎樣的偏差?從經濟角度來講，他們很明顯處于有利位置。但為什么實際情況卻并非如此?

富孩子、窮孩子，我的朋友說，我不再看他們的差異，而是開始關注他們的共同點。在貴族學校就讀的孩子，家長往往更熱衷于自己的事業和社會生活；少數人還是社會名流。他們的孩子很多都像是兒童援助中心里那些沒有父親的孩子脆弱、依賴性強、總是需要更多的關注和安慰。即使我連一句話都沒說，那些被父母虐待或輕視的孩子，也常常發怒并且對我缺乏信任。當然也有的孩子挑戰底線，總是處在被開除的邊緣，那樣的話他們的父母就又要為他們奔波了。

如果我們把享有優勢簡單地與擁有金錢畫等號，我們就掩蓋了大面積的灰色區域并忽視了很多其他因素。優秀的家庭教育可以克服(至少可以在一定程度上克服)那些由貧窮導致的困難。失敗的家庭教育，則很容易將富有帶來的所謂優勢揮霍殆盡。你不能絕對地說某一群孩子比另一群孩子更快樂、好調教，或者更能活出最佳生活狀態。

我朋友還有更多的感悟。他告訴我：從窮孩子那里，我學到了自我認同的奧妙這種真正震撼且鼓舞人心的神秘性格力量，使他們在任何情況下都無所畏懼。這種勇氣從何而來呢?這些孩子是如何保持樂觀心態的呢?從富孩子那里，我學到了另一個跟我相關的道理。在我開始從事這份工作時，心中有點憤憤不平，對班上的學生有一種憎惡感。我的父母可沒有能力花3萬美元送我到私立學校來，為什么這些孩子卻可以?但是當我用心跟他們溝通后，我看到了他們的脆弱和痛苦。我意識到我必須轉變自己的態度。如果只是對不如你的人表示同情，那么這不是真正的同情。同情應該針對你能夠給予幫助和理解的每一個人，即世界上的每一個人。

幽默故事 萌孩子比熊孩子更可怕

1、兒子：“媽媽，我想趕快長大。”

媽媽：“你長大了就要離開家，媽媽會孤獨的。”

兒子：“媽媽別傷心，等我有了孩子認你當干媽。”

2、上幼兒園的兒子剩飯，我教育他說：“農民伯伯辛辛苦苦種的糧食和蔬菜，你剩下來，對得起農民伯伯嗎?”

結果他小手一揮說：“農民伯伯辛辛苦苦種的糧食和蔬菜，你為什么做的那么難吃!”

我現在反省中。。。

3、晚上吃飯告訴兒子，糧食是農民伯伯用汗水辛辛苦苦種出來的，我們要珍惜糧食，兒子把碗一放，說不吃了，這飯里都是汗……

4、朋友懷了二胎，兒子趴在她的肚子上問：媽媽，你生完這個妹妹以后，有空幫我生條小狗嗎?

5、爸爸問女兒 ：你長大了想給爸爸買什么啊?

女兒：我要給爸爸買棟別墅和跑車!

父親很高興，然后又問到：那要是你給爸爸買不了怎么辦啊!

女兒很爽快的回答：那我就清明的時候燒給你嘍!